尬得頭暈，笑不出來（卡普蘭老師快樂片：搞喜劇反面教材大賞）。奇幻設(shè)定層層堆疊，喜劇好落筆的非英雄變?yōu)閺娫O(shè)定的英雄，前一个后一个会撑坏的视频通過反復(fù)賦予技能再抽除技能達到的抽搐式鬧??；劇情發(fā)展過于懸浮，前一个后一个会撑坏的视频完全失去真實共情；不尊重角色的內(nèi)在邏輯，“原來你是眼線”“我還腮紅呢”——那位角色在任何情況下都不可能說出這句臺詞，明顯是編劇想到個俏皮話賊得意，硬塞他嘴里的，角色失去個性不再自洽，淪為編劇講俏皮話的工具；路邊撿來的未成年妹妹能吃大力，設(shè)定上有點像神樂，但她的目標居然是和沒啥親情基礎(chǔ)的成年哥哥約會？銀魂里嗑銀神cp向的就很膈應(yīng)，這里依然覺得離譜，未成年給我好好寫cb線，不要拿這種危險橋段做笑點啊?。▋尚墙o美術(shù)，東北人對毛子風美術(shù)沒有抵抗力。）