不要把京阿尼的作品當(dāng)單純的動(dòng)畫(huà)片看。拿職場(chǎng)劇的角度看本劇，使道传幾乎找不出更優(yōu)秀的了。高中管樂(lè)團(tuán)的設(shè)定非常棒，這是一個(gè)需要五六十人齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)工作，不團(tuán)結(jié)意味著集體失?。煌瑫r(shí)，又有內(nèi)部淘汰和獨(dú)奏這樣需要內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)的設(shè)定，使道传如何平衡競(jìng)合就是一門(mén)藝術(shù)了。北宇治本身是一個(gè)論資排輩的地方，使道传就像某些機(jī)關(guān)，老人尸位素餐，新人出頭無(wú)望，使道传導(dǎo)致人才集體流失。而黃前是一個(gè)弱化的主角，使道传通過(guò)她的眼睛去看故事，讓我們能從努力奮斗的普通人角度看這一場(chǎng)轟轟烈烈的大改革。太棒了